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本案是一間連鎖的少兒美術(shù)培訓中心，之前的空間過(guò)于同質(zhì)化，在趣味性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性與人文關(guān)懷等多個(gè)方面都無(wú)法真正的走進(jìn)孩子們，在多次的溝通后，我們覺(jué)得繪畫(huà)本身就應該是自由的、非常規的、大膽的，而這些屬性正與孟菲斯理念不謀而合。讓線(xiàn)條、形狀與色塊的多元化碰撞為這里鍍上一層無(wú)視正統、自由不羈且與眾不同的皮膚。

▲不算大的門(mén)廳區域被分成兩部分。一側的前臺，販賣(mài)窗口式的獨特設計趣味十足，隱喻著(zhù)藝術(shù)自由多變的霓虹燈裝飾也在此處營(yíng)造著(zhù)摩登、奇趣的氛圍。

▲另一側的親子等候區，色塊與線(xiàn)條組合發(fā)揮自己的魔力，在動(dòng)靜交錯間為空間注入樂(lè )園式的活力。

▲通道中有一面隨時(shí)可以更換的繪畫(huà)墻面，既能夠讓孩子們深度參與藝術(shù)創(chuàng )作的過(guò)程，也能讓他們切身體會(huì )創(chuàng )造帶來(lái)的驚喜。

▲對稱(chēng)式圖樣的定制墻紙讓進(jìn)入空間的人自己去感受和呼吸一種不羈的美感。

▲洗手臺被黑白線(xiàn)條和幾何圖形包裹，展現著(zhù)無(wú)限的律動(dòng)感，當水流經(jīng)過(guò)孩子們的雙手，就如同撫摸上一個(gè)奇趣又詭譎的藝術(shù)畫(huà)卷，我們就是要讓洗手這件小習慣都變得妙趣橫生！

▲走廊一隅里設置了休閑角，孩子們的世界除了課堂與藝術(shù)，還有無(wú)數的內心戲與小情緒，我們希望有一個(gè)角落能夠去呵護他們的內心世界，在這里許多成長(cháng)的煩惱都可以被安放。

▲繪畫(huà)教室【2-3歲】

黃色是象征活力、稚嫩與生機的顏色。當這樣的色彩被運用于展示柜搭配上帶來(lái)自然氣息的樹(shù)木風(fēng)墻紙，可以為2-3歲的孩子們打造一個(gè)繪畫(huà)啟蒙的夢(mèng)幻世界。

此間使用了藍色拱形柜搭配書(shū)架圖樣的墻紙，稍加沉靜的色調與氛圍能讓這個(gè)生理與心理狀態(tài)最為活躍的年齡段的孩子們更加沉穩地去學(xué)習與接觸藝術(shù)。

▲繪畫(huà)教室【6-7歲】

▲素描教室【多年齡階段】

 淺米色墻面的純粹與紅綠展示柜的分明在這里碰撞，讓孩子們在明暗關(guān)系與線(xiàn)條疏密中尋找創(chuàng )作的靈感。

正如業(yè)主王老師所說(shuō)：美，沒(méi)有應不應該，只有可不可能。所以藝術(shù)品不再只是這里的點(diǎn)綴，我們讓這里直接成為一個(gè)不受束縛的藝術(shù)品，足夠酷，也足夠冒險。

對我們而言，藝術(shù)教育并不是告訴家長(cháng)與孩子們什么是美，而是應該讓他們自己去感受什么是美。我們希望這個(gè)空間并不是空洞地呈現出孟菲斯美學(xué)，而是回歸個(gè)人情感與體驗并行的精髓，為孩子們開(kāi)辟一個(gè)烏托邦式的藝術(shù)樂(lè )園。

培訓中心裝修，教育培訓裝修